Curso Melhor Gestão Melhor Ensino "Situação de Aprendizagem"

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM

9º ANO – LP

TEXTO: “PAUSA

MOACYR SCLIAR

Situação 1:
Levantamento do significado da palavra “pausa” e sua contextualização, bem como antecipação de hipóteses;
Situação 2:
 Leitura compartilhada: levantamento de vocabulário; identificação de personagens, do espaço, tempo, narrador (localizar informações explícitas); leitura individual pelos alunos: cada aluno lê um trecho, em voz alta ;
Situação 3:
 Levantamento das pistas trazidas pelo texto sobre a época em que ocorre a narrativa e o espaço (inferências locais e globais)
Situação 4:
  Através de conversa com os alunos, identificar o autor do texto, o momento histórico de sua publicação, o portador do texto, público alvo, valores que o texto traz, finalidades da leitura;
Situação 5:
 Sugestão de filmes para se trabalhar visando aintertextualidade;

• Metamorfose, de Kafka;
• Avatar;
• O efeito borboleta;
• Em algum lugar do passado;
• Como se fosse a primeira vez;
• Click;
• Um homem de família.

Situação 6:
No momento do vídeo, o professor transportará a linguagem escrita para a linguagem cinematográfica. Poderá, também, trabalhar com o professor de Arte promovendo a interdisciplinaridade.

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Depoimentos de Experiências de Leitura

Não sei ao certo quando o primeiro livro entrou na minha vida, lembro-me que era um trabalho de escola e o livro me foi emprestado por um amigo, A Ilha Perdida, Foi então foi dada a largada para uma encantadora viagem, através desta viagem que realizei e comecei e ter maior interesse pela leitura e me despertei para amplicação  de meus conhecimentos. Comecei a observar as revistas em quadrinhos, colecionei varios desses exemplares principalmente os do recruta zero. Na escola a professora todo bimestre nos solicitava a leitura de algum clássico da literatura e depois faziamos prova destes livros depois disso só ampliei meu interesse pela leitura, gosto muito da leitura de periódicos e autores  como Vigotski e Baktim.